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我是小学老师,第一次代科学课,但是发下来的练习...

一是鼓励质疑 起始阶段,教师应注意通过示范提问,向学生展示发现问题的思维过程,使学生受到启迪、有法可循.在示范提问的基础上,教师可以引导学生尝试提问,由易到难,逐步上升.比如在讲授火山爆发和地震时,我们就可以让学生从课题入手提出问题.学生...

科学教师的问题引导,启蒙着一位位幼小的创新思维,是未来创新世界的重要组成部分。从自身的角度来说:平凡、清贫、整天忙忙绿绿,是科学老师的特点。每个学期第一节课,我总是会跟学生讲解一些科学知识,来激发学生学习科学的兴趣:如:《五百...

备好课,练习做实验,向有经验的老师请教,了解学生情况;科学课类型:讲解课、实验课、演示课、观察课、调研科、观看录像课等;我第一节课(3-6年级)是讲自己编写的《宇宙演化史》、《生命进化史》、《人类进化史》,以提高学生兴趣,之后按课...

你好! 开场白你可以这样说: 亲爱的同学们!我是你们的科学老师,尽管我们还是第一次见,但是我希望我们可以像朋友一般得相处。科学的世界里奥秘无穷,等待着你们来探索!我这还是第一次当老师呢!同学们可不要以为我是个菜鸟老师而嘲笑我啊!...

如何上好小学科学课,如何让学生学得主动、认真、愉快,对于贯彻德智体全面发展的教育方针,培养“四有”的社会主义主义公民,提高全民族素质有着重要的意义。在教学中,我们以《小学科学课程标准》为指导,结合教材特点和当地自然和社会环境以及...

小学科学课程是小学生学习科学知识、形成科学素养、探究未知世界的初级教材、是打开学生智慧之门的一把金钥匙。课程选择了大量的贴近生活的、符合现代科学技术发展趋势、适应社会发展需要和有利于学生建造永久知识大厦的基础例如、内容。包括物...

首先,小学科学学科的内容涉猎范围面非常的广!天文、地理、历史、生物、物理等等。但是,只是涉猎的范围广,并没有深入的进行探究的空间。因为是小学生,只是要求了解。 但是在了解的过程中,学生会有选择的进行自己的探究活动。可以说,是为初...

具有趣味性、逻辑性、科学性,要有准备,不要给学生错误的科学信息,丰富的知识是小学科学教师基本的应该具备的,学生提问的你所不知道的千万不要信口开河的去解释。

小学的科学课是为了让学生们对周围世界保持好奇心,能有学习、自己动手的兴趣,知道一些现象产生的原因,能树立孩子对科学的热爱、积极乐观向上的心态等等。初中的科学课嘛,主要是培养学生自己动手做的能力,能发现问题,进而引起思考,探究如...

基本没啥关系 小学的应该是常识吧(至少我当时小学时叫常识 基本还真是生活中的一些常识 大部分只需要记忆即可) 但是初中的科学是以前的物理+化学+生物 不单单需要记忆 还需要计算 和小学基础基本没啥关系 只要你认真学习就一定能考高分 过来人...

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